Informatică. Suport teoretic și exerciții aplicative.

Auxiliarul de Informatică și TIC pentru clasa a VI-a este conform cu Programa școlară și este structurat în 6 unități de învățare.

Ne reamintim din clasa a V-a! – o reactivare a cunoștințelor dobândite în clasa a V-a realizată în mod plăcut prin exerciții de tipul „Un prieten de-al tău care începe clasa a V-a te întreabă ce este acela un sistem de calcul. Cum i-ai răspunde în câteva propoziții simple?”

Internet  - unde elevii vor învăța despre protecția datelor personale, siguranța pe Internet și comunicare prin e-mail.

Animații grafice și modele 3D –unde elevii descoperă animații, desene 3D și realitatea virtuală.

Prezentări – pregătește elevii să realizeze și să susțină o prezentare, aceștia având posibilitatea de a studia și compara trei aplicații destinate realizării prezentărilor.

Algoritmi –  introduce noi posibilități pentru descrierea algoritmilor și programarea roboților prin intermediul mediilor prezentate.

Soluții – ajută elevul în rezolvarea exercițiilor propuse.

Elevii vor descoperi demonstrații video, care îi ajută să observe cum se rezolvă diferite sarcini pas cu pas: de la crearea unui cont de e-mail, până la realizarea unor filme scurte, animații și folosirea mediului de programare Blockly.

Sarcinile de lucru încurajează copiii să se documenteze (pag. 13, ex. 1 și 3) și să selecteze informațiile corecte din toate sursele disponibile pe Internet.

Toate problemele de algoritmică sunt însoțite de indicații care îndrumă elevii spre găsirea rapidă și corectă a soluțiilor. În acest fel, se pune accent pe dezvoltarea gândirii algoritmice, exersarea graduală a noțiunilor de TIC și consolidarea noțiunilor dobândite.

Secțiunile speciale Știați că... și Important pun la dispoziție informații utile și interesante, iar exercițiile de tipul „De ce crezi că agresorilor li se pare mai ușor să hărțuiască pe cineva online, decât în viața reală?” (pag. 16, ex. 8) îl pun pe elev în situația de a-și imagina situații ipotetice și de a-și argumenta punctul de vedere.

Autor: Daniel Popa