Caietul Pregătire pentru Evaluarea Natională, Matematică și Științe ale naturii, clasa a 4-a pune la dispoziție teste care respectă structura, aspectul, numărul de itemi și modul de parcurgere a celor de la Evaluarea Națională.
Testele INTUITEXT au o structură ce respectă METODOLOGIA de organizare şi desfăşurare a
Evaluărilor Naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a și cu Programa școlară în vigoare pentru
disciplina Matematică și cea de Științe ale naturii, aprobate prin OMEN nr. 5003 din 02.12.2014.
Metodologia de organizare şi desfăşurare a Evaluărilor Naţionale la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a
se aprobă în fiecare an. Ultima Metodologie de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale la
finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a pentru anul școlar 2024–2025 a fost aprobată prin Ordinul nr. 6595
din 4 septembrie 2024.
Formatul celor 9 teste este asemănător cu cel al evaluărilor internaționale, conform precizărilor acestei Metodologii (Art.9). Itemii sunt de tipuri diferite (obiectivi, semiobiectivi, subiectivi), corespunzători competențelor de evaluat la clasa a IV-a și conținuturilor aferente.
Finalul caietului conține 5 pagini de răspunsuri, care îl ajută pe elev în procesul de autoevaluare.
Caietul de teste poate fi utilizat de elev la școală sau acasă. Este un sprijin real și pentru cadrele didactice, oferind sugestii pentru modul în care se abordează matematica și științele naturii în contextul unei Evaluări Naționale.
Caietul Pregătire pentru Evaluarea Natională, Matematică și Științe ale naturii, clasa a 4-a pune la dispoziție teste care respectă structura, aspectul, numărul de itemi și modul de parcurgere a celor de la Evaluarea Națională.
Autori: Mirela Mihăescu, Ștefan Pacearcă, Anița Dulman, Crenguța Alexe, Otilia Brebenel
Auxiliarele sunt elaborate de o echipă de cinci autori cu experiență în domeniul învățământului primar, absolvenți ai liceului pedagogic, cu activitate ca învățători cuprinsă între 13 și 32 de ani.
Echipa de autori beneficiază de experiență profesională în domenii diferite, și anume: inspecție școlară pentru învățământ primar, consiliere psiho-pedagogică, cercetare în domeniul științelor educației, activitate metodică în cadrul CCD, formare pe domenii de interes pentru cadrele didactice (curriculum, metode active, evaluare, comunicare, managementul clasei, inteligențe multiple, gândire critică etc.), ceea ce oferă o perspectivă holistică în realizarea resurselor educaționale.
Cei cinci autori au elaborat manuale școlare pentru elevii claselor I-IV, auxiliare pentru elevii din învățământul primar, programe școlare, ghiduri metodologice, articole în reviste de specialitate, lucrări de didactica specialității, management educațional, curriculum, evaluare, transdisciplinaritate etc., oferte de formare pentru cadrele didactice, diverse resurse educaționale produse în cadrul proiectelor cu finanțare europeană.
